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各位同学大家好。欢迎各位同学来到2022年暨南大学公共卫生考研导学精讲课，我是本课的主讲人小李学姐。接下来，我将为大家介绍公共卫生专业的考研情况。
 一：自我介绍
我是21年备考暨南大学公共卫生专业的。现在已经拟录取，我的初试英语是非常低的，只有41分。所以各位英语基础较差的同学在报考这个专业的时候，千万不要因为自己的英语差就放弃自己，无论是初试复试，都是一个展现自己优势的舞台，就是说英语差，那就努力提升政治和专业课，差没关系，可以通过巧妙的设计自己的自我介绍，避免老师去问你英语，去展现自己别的地方的优势，而且在复试中你的英语其实只占20分，满分有200分。
二：为什么要报考公共卫生
第一就是我喜欢这个专业，第二就是我本科就是读卫生检验与检疫的。在本课的时候，我对公共卫生就是有所了解的。因为有一点点了解，加上我本身很喜欢实验，做实验，所以我很喜欢这个专业。第三就是对比于本科一毕业就去工作，我其实个人是更希望自己去读研究生，打好基础，然后努力提升自己，最后用自己的学历成为就业的敲门专。
公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生具体包括了对重大疾病尤其是传染病的预防，控制和治疗，对食品药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育以及免疫接种等。
因为疫情，大众开始慢慢了解公共卫生这个领域。今年有许多同学因为在疫情中看到了公卫人的努力，所以选择跨考公共卫生这个专业。
为什么选择暨南大学，原因有三！
第一就是地理优势，暨大位于广州，广州是一个大城市，它的公共卫生系统发展的较为完善。公共卫生系统发展较为完善的城市代表着它的。疾控、与公共卫生相关的事业单位，以及第三方实验室、公司、企业之类都比较多，也就意味着公共卫生就业的机会就比较高，发展的前景无论是这个专业还是对于我们个人来说都是比较好的。
第二点就是暨南大学公共卫生的师资雄厚，这个专业有很多老师都是海外毕业然后回来学习。他们专业的讲解能力都非常好，课题也很多，学校也非常的好。
第三就是暨大公卫专业课并不压分，专业课不压分的意思就是说，我们专业课，它的考试内容，相对来说是比较简单的，只要你认真复习，认真准备了。那你可能就会考到一个比较好的成绩。
其次就是，暨大并不接受校外调解，极度的保护一志愿。复试中不歧视你歧视双飞还有英语差。
三：报录分析
大家如果看过暨大18-20年的报录比，会知道报考人数逐年上升，18年有41个人，19年就达到了99个人。20年就达到了184个人，而今年大概有260到280多人。这里需要补充一点，就是18-19年的录取人数。是包括了非全日制的，就是官网给出的表格是非全日制的，并没有明显的划分全日制以及非全日制。20年以及21年，受到疫情的影响，公共卫生的扩张幅度比较大。
20年原来的统考指标是30个人，最后录取了73个人，21年也大概招了70多个人，21年的复试比例是1：1.53，而复试分数线是303。
但是要注意的就是，2022年的公共卫生统考指标还是一个未知数，也就说20年21年连续两年的上升，不代表22年招生人数也会达到70多个人的数目，最重要的是，报考人数逐年上升，就表示22年它的报考人数会翻倍增长，复试线就不一定会是国家线或者国家线上升一点点的情况下。所以报考2022年公共卫生的人。初试准备就尤为的重要，只有初试的分数高，你的排名高，这样子你录取的可能性就会比较大。
四：参考书及题型介绍：
暨大公共卫生参考书科目有三本： 《流行病学》沈红兵，人民卫生出版社出版的第八版。 《卫生统计学》李小松，人民卫生出版社的第八版。 《卫生学》朱启新，人民卫生出版社的第八版。
专业课初试考试题型： 包括了选择题，名词解释，简答题和计算题，每个科目各占1/3。值得注意的是，暨大这两年最大的变化，从20年起，选择题分数变成了120分！20年前选择题分数是150分，也就是说，选择题的占分比下降了。那就表示试题难度有所上升。因为暨大公共卫生专业课的考试的特点就是选择题和名词解释，他的真题重复率非常的高。如果选择题占比低了，就说明难度上升了，而且21年的简答题出现了很多以往没有出现过的题，21年难度是有所上升的。
五：专业课备考建议
专业课第一轮是7月到8月，第一轮注重在理解概念，也就说跟着书本去理解概念，着重在于理解卫生统计学，因为卫生统计学有很多的概念都涉及到计算，比较难理解，所以我的重心化在卫生统计学，而卫生学花的时间比较少。
第二轮的是10月下旬，7月份到10月份上旬，全都是在理解中专业课。我在理解专业课的内容花了非常大的时间，但是理解完这个概念之后，专业课已经有了大致的观念。
10月份的下旬到11月份做了第二轮，这时候我做的就是注重掌握专业的知识点，也就是各种重要的知识点。跟着考试大纲去列思维导图或者是列各个章节的标题，然后就回忆这个章节有什么内容。
在这个阶段里面，最重要的是做选择题真题。
12月份已经开始了第三轮，要去总结每本书的名词解释有什么，以及简答题有什么，一天做一套真题，将真题的名词解释和简答题摘抄下来。比如说20年的公共卫生的真题，他名词解释有这么多个。一个名词解释涉及一个章节的内容，我根据真题的名词解释，以及我总结的名词解释去背诵，看我有没有背出来，没有背出来的话，我就继续将这个章节自己总结的名词解释再背一遍。
在第一轮的过程中，卫生统计学的复习书我我注重用了两本，第一本是丁元林老师主编的卫生统计学。他侧重于用实例去解释概念，这是我第一轮复习的时候用的。
第二个就是李晓松老师主编的《卫生统计学》，也就是考纲中的参考书，这本书对于一些跨考，以及专注力并不高的同学来说。在第一轮复习不太建议用。因为这本书提及的知识点比较琐屑。
他是通过数据的起源，数据类型以及如何收集数据，分析数据，分析数据的方法，这一整条线去将一整本书串联，他会用实例去解释各种概念，这时候就会显得非常的大篇。如果去看的话，专注力要是不高，可能看着看着就迷糊了。
卫生统计学的练习题，我会比较推荐赵耐青老师的卫生统计学练习。这位老师主编的的书其实和丁元老师主编的书什么区别。
额，有很多人推荐的方机前老师主编的卫生统计学这本书。他其实跟张爱琴老师的版本以及丁云林这版本没有什么大比较大的区别。
我做的练习题，还包括了李小松老师的配套练习题，这是在我第二轮的时候做的，我做的时候错题非常多。
这套练习题，其实跟真题的重复率并不高，我觉得做的时候还是蛮浪费时间的，就没有必要再做了！
最重要还是去回顾一下暨南大学公共卫生的真题，因为卫生统计学，它其实有超纲的题目，在第二轮练习的时候着重的去掌握真题里面的选择题，多次训练。
卫生学和流行病学学习的时候用的书籍都是参考书。卫生学习题用的是仲来福卫生学习题集。这本习题集有个特点就是他选择题很多，跟我们真题的重复率非常高。
流行病学我买完了市面上所有类型的习题，大致差不多，随便选一本去做就可以了。我这里说重点就是要利用真题，不是叫你重复去做，然后把所有题目以及答案背下来。我是想说要注重真题的简答题考的方向，因为选择题的重复率和名词解释重复率非常高，那简答题就应该想一下该怎么得分，从出题老师的角度去想。
简答题的考点是一样的，它的题目换汤不换药，利用真题去找与真题相类似的计算题解答题，去背诵，去总结，这样子你的专业分数可能就会高一点。
六：公共课备考经验
鉴于我的英语分数比较低，我就不分享我的英语复习经验了，避免误导大家，下面介绍我的备考。
我的政治复习是从七月份开始的，政治选择题考出来之后我就开始预估了，分数有41分左右，成绩出来时有71分，所以我分享一下我的政治和专业的复习经验。
选择题是从八月份下旬开始学习，第一轮是跟着徐涛老师的视频课。在这个视频课中，我不需要做什么，我就是看完视频对着书本去画。
在十月份下旬以及11月份下旬的时候，因为9月份中断了学习，所以10月份再次复习，再次开始学习的时候，我是继续看完徐涛老师的课程，与此同时，刷肖秀荣的1000题。 第二轮的复习内容主要就是刷题，刷肖秀荣的1000题，并且在刷题时候注意自我总结知识点，不是总结选择题的知识点，而是总结课本，也就是说肖秀荣那个精讲精炼里面的知识点自己去总结，自己去做一个时间线或者思维导图。
12月份初开始了解时政，花两三天时间在一张白纸上写上各种时政热点，了解完时政之后，就专注于做肖四肖八的选择题，一天做一套。并且不断的去查缺补漏，就是看自己选择题错哪里，对哪个知识点还不了解，做完了之后，在考前的两周去背诵肖四。 选择题其实是重复做的一套题，估计做了两三次那样子，所以选择题会比较高分。 更多考研信息可以关注 公众号：暨大考研院 
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