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深化教育评价改革 提升中医学类人才培养质量—— 记2021年中医学类专业(本科)水平测试座谈会

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发表于 2021-5-27 14:52:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
5月21日下午,2021年中医学类专业(本科)水平测试座谈会在行政楼837会议室召开。暨南大学副校长王兵、国家巡考组中医师资格认证中心医考二处副处长黄宁宇、天津中医药大学教务处副处长冯健,考区巡考组广东省中医药局医政处二级调研员张艺平、广东省医师协会医师资格考试广东省考区办主任肖南方,暨南大学教务处副处长易晖、医学部党工委副书记、行政副主任孟宪军、医学部医学教育管理办公室主任孙立、中医学院副院长朱晓峰、何蓉蓉出席了座谈会。会议由朱晓峰主持。


王兵代表学校对国家巡考组和考区巡考组领导表示欢迎,对他们对中医学类专业水平测试工作的指导表示感谢。会上,朱晓峰向在场领导详细介绍学院近两月以来水平测试筹备工作情况以及当天测试的实况。


黄宁宇代表巡考组发言,他向王校长介绍本次中医学类专业水平测试的背景和历程。方案从初具雏形、打磨完善、启动落地,再到各考试环节的客观化、考核的真实化细节化,进而在考试情景、临床技能方面不断的加以创新、完善,包括增加SP模拟标准化病人、人文关怀等考察内容,力求为考生还原一个真实的临床环境,为院校打造一个真正检验水平的考试平台。黄宁宇表示,水平测试意义重大,测试结果将应用到院校专业认证、本科学水平评估等工作,为深化改革、促进本科教学、专业教学水平提高提供重要的抓手。他希望,各院校以此为契机,审视教学质量,加大投入力度,多元化激励学生参与,以评促建,打造精英化教学,着力提升人才培养质量。


孟宪军表示医学部今后将加大对水平测试的投入力度,提前规划,通过设置奖励制度、联合教务处综合考试成绩、优先分配实习地点等方式激励学生积极参与,主动备考,全力以赴。此外,充分利用现有附属医院国家临床教学示范基地的优势资源,齐心协力提高医学教育水平、人才培养质量。


冯健提出以下建议:一方面,对照国家一流专业,以“一把尺子”标准,引入第三方评价,扎实把专业认证的各项工作做细做实;另一方面,在深化教育评价改革的背景下,以专业递进式增长模式,实施阶段性综合考试,让学生通过反复临床、阶段考试,牢牢掌握医学体系的知识技能;教师通过反馈,实行双向调整、逐步改进。与此同时,通过考核设置实习门槛,为学生、为院校、为医院提供实习医生具备临床操作资格的基本保障。


本次座谈会,与会领导就如何深化教学改革,基地建设、教学实施、管理制度,提高中医学类人才培养质量进行深度交谈。今后我院将坚持“以本为本”,推进“四个回归”,不断提升中医学类专业建设水平,助力学校高水平大学建设和“双一流”学科建设。
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