体育之星鞠呈鹭朋辈经验分享会

4月19日上午，2017级体育教育专业鞠呈鹭在邵逸夫体育馆多媒体电教室开展了朋辈经验分享会，体育教育、运动训练专业学生到场参加。鞠呈鹭结合自身经历主要分享了专业学习、体育竞赛、双学位修读三方面内容。

暨南大学第八届5A卓越引领计划“体育之星”标兵奖

教育学、经济学双学位在读

爱丁堡大学硕士预录取

曾获国家励志奖学金、暨南大学优秀学生干部奖学金、广东省大学生运动会“优秀运动员”、暨南大学“优秀学生干部”、暨南大学新生训练营“优秀营员”“优秀教官”等奖励及荣誉称号

鞠呈鹭首先为在座学生介绍了个人学习的方法及经验。她谈到，学习理论课时，可以充分利用学习委员总结的学习笔记，并在此基础之上进一步总结完善，做到灵活记忆；提升术科技能时，要坚持脚踏实地、勤能补拙，如果天赋不足，一定要肯吃苦、下功夫，增加训练时间；修读教育选修课时，要保障出勤率并按时上交作业。她表示，绩点是考量学生学习能力最直观的数据，是综合评价学生学习质量的重要指标之一，同时绩点也是大部分高等学校的研究生保研考核、奖学金评比、出国留学及交流的重要参考指标。作为学生，不应随波逐流，信奉“及格万岁”，应该紧抓学业，努力用优异的成绩书写大学四年的“答卷”。

关于体育竞赛，鞠呈鹭认为体院学子应当做到“一专多能”，在精进个人专项的同时多尝试其他项目。此外，她为同学们提出了三点建议：第一，坚持田径项目相关训练以保持身体素质；第二，尝试参与学校各类运动队的训练；第三，积极参训，争取随队参加国家级、省级重大赛事的机会。

鞠呈鹭分析了双学位修读的优势和可能遇到的困难。她认为修读双学位可以开阔眼界，扩宽知识面，增加自身核心竞争力，难在下决心、花时间。她建议同学们不要盲目选择双学位，可以根据个人兴趣选择相应的学科，一旦选择了双学位，就要做好比一般同学付出更多时间与精力的心理准备。

在提问互动环节中，同学们就“如何平衡学生工作与学业”“如何获取推荐信”“如何有选择性地参加活动与实习”等问题与鞠呈鹭进行了互动交流。