外应基础班授课计划
授课老师 - 706+808 -
706 外语水平考试：
L学姐：2022级暨大英语语言文学专业准研究生，初试排名并列第三，总排名第二。初试总分408分，专业课一（706）114分，专业课二（808）120分。本科期间通过专四、四六级，CATTI三级笔译，荣获多项省级写作、阅读比赛证书。 教学能力：持有高级中学英语教师资格证，有相关教学经验，备课充分，认真上课，课后监督，及时反馈。善于抓住考试重点，突破难点，精讲精练，善于总结。
808 外国语言文学综合考试： Olivia学姐：2022级暨大外国语言学及应用语言学专业拟录取，考研专业课二（808）110分，本科期间通过专四（优秀），CATTI三级笔译证书。 教学能力：备课充分，善于抓住考试重点，结合真题讲解，善于总结。
授课安排 - 706+808 -
基础班：30课时（60分钟/课时） 辅导科目：706 外语水平考试，808 外国语言文学综合考试 安排如下：
授课教材 - 706+808 -
（1）戴炜栋、何兆熊主编，《新编简明英语语言学教程》，上海外语教育出版社，2010年。（第二版） （2）胡壮麟主编，《语言学教程》，北京大学出版社，2006年。（第三版）（五版）
课程优势 - 706+808-
（1）本课程将对两本语言学参考书目的知识点进行整合，梳理出知识重难点，并且每一课时结束会整理思维导图，有利于考生理清思路。 （2）在授课过程中，根据考察范围，配合往年真题讲解，使考生进一步了解考试题型，有助于考生高效率备战语言学考研。 （3）针对往年真题出题风格，培养学生运用各项基本技能的能力，扩大知识面，提高英语综合能力。授课期间穿插与真题相似度高的练习，帮助学生短时间内掌握真题解题的最佳思路。 （4）严格按照考试要求，使学生熟练掌握教材知识，提高学生文学素养。结合往年真题出题风格，让学生熟悉英美文化、主要文学流派，提高学生分析、鉴赏重要作品的能力。并辅助往年真题和课外练习，帮助学生高效解题，掌握相应的方法与技巧。
授课计划 - 706 外语水平考试 -
课时1：单词与短语篇 根据真题列出暨大考察词汇和短语难度，挑选出重点的词汇和短语进行讲解以及相关练习。 课时2-4：语法篇 根据真题列出暨大高频语法点和重难点语法点，逐一进行讲解以及相关练习。
课时5-7：阅读篇 根据真题列出往年阅读出题的题源，并针对不同的类型的阅读文本，讲解阅读答题技巧。
课时8-9：翻译篇（实用文体） 根据往年真题讲解材料需要掌握的翻译知识点以及答题技巧，并配套相关练习讲解。
课时10-11：翻译篇（文学文体） 根据往年真题讲解材料需要掌握的翻译知识点以及答题技巧，并配套相关练习讲解。
课时12-15：作文篇 对往年真题作文题型进行分类，讲解写作基本框架。
授课计划 - 808 外国语言文学综合考试 -
课时1：语言学考研考前准备 1.如何做好考研前期准备？ 2.如何做好本课程课前准备？ 3.语言学考研真题怎么考？ 4.如何高效备战语言学考研？ 课时2：Language and Linguistics 1.对语言和语言学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of language, functions of language, design features, definition of linguistics, prescriptive vs. descriptive, synchronic vs. diachronic, speech vs. writing, langue vs. Parole, competence vs. performance, traditional grammar vs. Modern linguistics, etc.
课时3：Phonetics & Phonology 1.对语音学和音系学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of phonetics & phonology, difference between phonetics and phonology, IPA, manner of articulation & place of articulation, cardinal vowel, coarticulation; phone, phoneme & allophone, phonological theory, phonological rules, suprasegmental features (syllable structure, stress, tone & intonation), etc.
课时4：Morphology 1.对形态学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of morphology, identification of words, classification of words, lexical changes, inflection & derivation, morpheme, types of morpheme (free morpheme & bound morpheme, root, affix, stem), etc.
课时5：Syntax 1.对句法学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of syntax, syntactic relations, category, IC analysis, syntagmatic relation & paradigmatic relation, endocentric construction & exocentric construction etc.
课时6：Semantics 1.对语义学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of semantics, 7 types of meaning by Leech, naming theory, semantic triangle, contextualism, behaviorism, sense vs. reference, sense relations, sentence relations, componential analysis, predication analysis, grammaticality, selectional restriction, integrated theory, etc.
课时7：Pragmatics 1.对语用学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.本课内容包括：definition of pragmatics, difference between semantics & pragmatics, context, sentence meaning vs. utterance meaning, constative vs. performative, speech act theory, Searle’s classification of speech acts, cooperative principle, politeness principle, relevance theory, etc.
课时8：Language Acquisition (LA) 1.对语言习得主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of language acquisition(LA), behaviorist view of LA, innatist view of LA, interactionist view of LA, stages of LA, critical period hypothesis, atypical development, etc.
课时9：Second Language Acquisition (SLA) 1.对二语习得主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of SLA, foreign language vs. second language, language transfer, contrastive analysis (CA), error analysis (EA), mistake vs. error, interlingual errors vs. intralingual errors, interlanguage, input hypothesis, individual differences, etc.
课时10：Language, Culture and Society 1.对语言与文化、语言与社会主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：relationship between language & culture,discourse community vs. discourse accent, Sapir-Whorf hypothesis, acculturation, assimilation, amalgamation, culture overlap, cultural diffusion, culture imperialism vs. linguistic nationalism, intercultural communication; sociolinguistics, speech community, varieties of language, register, pidgin vs. creole, bilingualism vs. diglossia, etc.
课时11：Cognitive Linguistics 1.对认知语言学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of cognitive linguistics, construal & construal operation, categorization, image schema, metaphor, metonymy, blending theory, etc.
课时12：Language Teaching 1.对语言教学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of applied linguistics, relationship between linguistics & language teaching, grammar & language teaching, discourse-based view of language teaching, communicative competence, universal grammar(UG) & language teaching, syllabus vs. curriculum, types of syllabus, etc.
课时13：Language & Literature; Language & Computer 1.对语言与文学、计算机语言学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：stylistics, foregrounding & grammatical form, literal language vs. Figurative language, simile, metaphor, metonymy, synecdoche, pointe of view, computational linguistics, computer-assisted language learning (CALL), corpus linguistics, concordance,etc.
课时14：Psycholinguistics；Neurolinguistics 1.对心理语言学、神经语言学主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：definition of psycholinguistics, definition of neurolinguistics, methods of neurolinguistics, aphasia, language comprehension, cohort model, interactive model, race model, language production, serial model, parallel model, Minimal attachment, garden path sentence, etc.
课时15：Language School & Theory 1.对语言学各流派以及理论主要知识点进行讲解； 2.结合真题解析本章节知识点考察方式； 3.绘制本章节知识重难点思维导图； 4.主要内容：the Prague school,functional sentence perspective, communicative dynamism, the London school (Malinowski, Firth & Halliday), American structuralism (Bloomfield & post-Bloomfield period), transformational-generative grammar (TG grammar), etc.
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